PREP, özellikle ilkokul çağındaki çocuklarda okuma becerilerini geliştirmek amacıyla tasarlanmış bilimsel bir müdahale programıdır. Program, okuma becerilerini geliştirmek, anlamayı artırmak ve öğrenme süreçlerini desteklemek amacıyla uygulanır.

PREP, J.P. Das tarafından geliştirilen PASS Teorisi üzerine inşa edilmiştir. PASS, bilişsel süreçleri dört temel alanda ele alır:

• Planlama: Problem çözme ve strateji geliştirme,
• Dikkat: Seçici ve sürdürülebilir odaklanma,
• Eşzamanlı İşlem: Bilgiyi bütünsel bir şekilde işleme,
• Ardıl İşlem: Bilgiyi sıralı bir şekilde organize etme.

Bu teori, okuma becerilerinin geliştirilmesi için güçlü bir temel sunar ve çocuğun bilişsel ihtiyaçlarına yönelik özel stratejiler sağlar.

Üstün zekalı bireylerde de görülebilen disleksi gibi okuma güçlükleri, bu bireylerin akademik ve sosyal potansiyellerini tam anlamıyla gerçekleştirmelerine engel olabilir. PREP, bu bireylerin okuma alanındaki engellerini aşmalarına yardımcı olur ve potansiyellerini en iyi şekilde kullanmalarını sağlar. Program, üstün zekalı bireylerin:

• Bilişsel esnekliklerini kullanarak okuma güçlüklerini yenmelerini,
• Karmaşık metinlerde anlamayı artırmalarını,
• Okuma konusunda özgüvenlerini geliştirmelerini hedefler.

PREP, okuma hızını ve doğruluğunu artırmanın yanı sıra anlamayı güçlendiren etkinlikler içerir. Disleksi gibi öğrenme güçlükleri yaşayan çocuklar için etkili bir müdahale programı olan PREP, bireysel ve grup çalışmalarıyla uygulanabilir.